转变思维，深入开展主题教育

在当前的党建工作中，李云龙提出了深入开展主题教育的重要要求. 这一要求是为了更好地围绕党政中心工作和重点任务，进一步激发党员、干部的担当作为热情，提高干事创业能力，凝聚高质量发展的合力，开创工作的新局面.

要想确保主题教育的质量，干部管理系统我们需要从以下三个关键点入手：理论学习、调查研究、检视整改。首先是理论学习，我们要坚持问题导向，有解思维和“清单化”机制. 在学习过程中，我们要警惕“走过场”，提高学习的严肃性和实效性. 为此，我们需要加强督查指导，确保各项规定工作得以落地. 同时，也要推动自选动作的有特色，开展各种形式的学习活动，挖掘本地的党性教育和传统文化教育资源，提升学习的针对性和实效性.

第二个关键点是调查研究. 在进行调查研究时，我们要注意提高针对性和科学性. 为此，我们需要统一调度，组织领导干部深入基层，实地了解情况. 同时，要坚持问题导向，注重调研成果的转化运用，推出解决问题的实际举措. 我们还要找准转型发展的着力点，改进干部作风的发力点，优化营商环境的有效方法，加强基层党建引领基层治理的措施。

最后一个关键点是检视整改。在检视问题时，我们要聚焦真问题，深入分析和解决问题。同时，要制定具体的整改措施，明确时限和标准，让整改工作落到实处. 我们还要建立长期跟踪问效的机制，对好的经验和做法及时进行总结和固定.

总之，李云龙的要求为我们深入开展主题教育指明了方向。我们要转变思维，坚持问题导向，注重实效，不断提高工作质量。只有这样，我们才能更好地推动党建工作的发展，为实现党的建设新的伟大工程做出贡献.

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